Page 14 - Comunità in cammino
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Laddove non sussista questa organizzazione si ricorda che contenuti ed attività comuni alla singola
           parrocchia possono essere programmati, svolti e verificati anche tra le diverse classi, sempre nel ri-
           spetto di un’opportuna gradualità.
           Infine si avverte l’importanza di ripensare ad una nuova figura del catechista, ad una figura cioè for-
           mata, nell’ambito di un progetto a livello di diocesi, sul piano pedagogico, teologico e sociale e che
           venga ad operare su un doppio percorso di catechesi: uno per gli alunni delle classi elementari e un
           altro per gli alunni delle classi medie. La Cresima potrebbe così essere proposta alla fine della terza
           media.
           Per quanto riguarda invece i quesiti del secondo gruppo della scheda (2.2) si ricorda che i genitori
           vengono coinvolti nel percorso di iniziazione anche mediante alcuni incontri annuali informativi e
           formativi al tempo stesso. La risposta in termini di partecipazione non è sempre totale.
           Le proposte di formazione dei genitori attuate nei vari ambiti (scuola, oratorio, sport ..) sono abba-
           stanza collegate tra di loro, essendo il territorio poco vasto e poco frazionato.
           Agli adolescenti viene offerta la possibilità di un incontro settimanale al martedì e ad una serata di
           aggregazione al sabato.
           Attualmente sembra non essere visibile un grosso gruppo giovani, vengono però tenuti dei collega-
           menti informativi col gruppo giovani del vicariato.
           Anche i corsi per fidanzati sono tenuti a livello vicariale.




























































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